Queridos amigos y lectores:
Negros nubarrones se avisoran sobre el panorama del Sistema Educativo paraguayo, que sigue siendo ¡el peor del mundo!
Están planeando ¡meter aberraciones genitales en las escuelas!, de la mano de conocidas personas "expertas" en estas aberraciones.
Pidan permiso en su trabajo, si fuera necesario, para que puedan leer con calma y reflexión esta ALERTA ROJA, que amenaza la correcta educación sexual de nuestros hijos niños y jóvenes.
La ministra de Educación, Marta
Lafuente, está pretendiendo imponer la misma Ideología perversa del
Marco Rector de la Educación Sexual del MEC, ya derogado por quienes
lo promulgaron en su momento: el Presidente Fernando Lugo, y el
ministro de Educación Luis A. Riart. El Decreto por el cual se lo derogó lleva el N° 35635.
La ministra Marta lo tiene como promotor de este pestilente documento a Vernor Muñoz, un ex Relator de la ONU, destituido "por abuso de mandato", por haber inventado "derechos sexuales inexistentes".
Pues bien: ese escombro le asesora en educación sexual a Marta Lafuente. ¡Increíble!
MEC abre debate sobre la inclusión de educación sexual en el currículo
Debate. La ministra de Educación, Marta Lafuente, dijo que se busca ampliar la información.
La instalación de la educación sexual "desde un enfoque de derechos, sin prejuicios (!)" (o sea, "derecho" al aborto, "derecho" al matrimonio gay, "derecho" al libertinaje sexual, "derecho" a todo, como pedía el señor Vernor Muñoz en la ONU, donde fue rechazado su informe y vapuleado él), fue el tema principal de un seminario internacional sobre derechos humanos y educación, organizado por el Ministerio.
La inclusión de la sexualidad con un enfoque de derechos en el sistema educativo nacional fue uno de los temas principales del II seminario internacional de Educación en Derechos Humanos: Educación, Sexualidad y Derechos, que comenzó ayer y concluye hoy en el local de Prodepa.
La ministra Marta lo tiene como promotor de este pestilente documento a Vernor Muñoz, un ex Relator de la ONU, destituido "por abuso de mandato", por haber inventado "derechos sexuales inexistentes".
Pues bien: ese escombro le asesora en educación sexual a Marta Lafuente. ¡Increíble!
MEC abre debate sobre la inclusión de educación sexual en el currículo
(jueves 16 de abril de 2015)
(Me permití resaltar algunas frases: rosado= Ideología del Marco Rector; rojo=atropello a nuestros derechos)
La instalación de la educación sexual "desde un enfoque de derechos, sin prejuicios (!)" (o sea, "derecho" al aborto, "derecho" al matrimonio gay, "derecho" al libertinaje sexual, "derecho" a todo, como pedía el señor Vernor Muñoz en la ONU, donde fue rechazado su informe y vapuleado él), fue el tema principal de un seminario internacional sobre derechos humanos y educación, organizado por el Ministerio.
La inclusión de la sexualidad con un enfoque de derechos en el sistema educativo nacional fue uno de los temas principales del II seminario internacional de Educación en Derechos Humanos: Educación, Sexualidad y Derechos, que comenzó ayer y concluye hoy en el local de Prodepa.
Supone además abrir el debate sobre la discriminación de género, los estereotipos, la violencia sexual, no solo la prevención de riesgos como enfermedades y uso de preservativos, agregó la experta argentina Beatriz Greco. La especialista es coordinadora del programa de fortalecimiento de equipos de orientación del Ministerio de Educación del vecino país.
La ministra Lafuente formó parte de la mesa Políticas de Inclusión de la Sexualidad fundamental para una educación en Derechos Humanos (según Vernor Muñoz, ya vapuleado en la ONU), junto con Ramón Corvalán, de Serpaj, y Vernor Múñoz, de Plan Internacional. El ministro de Salud, Antonio Barrios también estuvo presente.
El evento es organizado por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), como parte del Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos (Planedh), donde participan varias organizaciones: ¿Nuevo nombre del Marco Rector Sexual derogado por Decreto N° 35635 de Luis A. Riart).
Para el costarricense Vernor Múñoz Villalobos, asesor de Plan Internacional (¡?), la visión negativa y estereotipada de la sexualidad, que se aprende muchas veces desde la pornografía, debe combatirse con argumentos científicos (léase "Ideología de Género" que puede brindar la escuela.
_____________________________________________________
Miren: esto que les copio y documento aquí, ¡VIENE YA DESDE EL 2010!
Enérgico rechazo en Naciones Unidas al Informe que reclama la creación de un 'derecho humano a la educación sexual integral'
Este es el impresentable Vernor Muñoz, abucheado en la ONU
por su aberrante postura sexual. Marta Lafuente, lo toma ahora como
guía para la educación sexual en Paraguay.
Dicho Informe, subraya C-FAM, ‘reclama un nuevo derecho humano a la educación sexual citando recomendaciones no vinculantes y otros informes de la ONU, entre ellos los polémicos lineamientos de la UNESCO sobre educación sexual y los Principios de Yogyakarta. El autor del informe, Vernor Muñoz, sostiene que los Estados tienen la obligación de asegurar este nuevo derecho «desde las etapas iniciales de la vida»’.
Transcribimos seguidamente el texto completo de la información de C-FAM.
En la imagen, Vernor Muñoz.
Descargar el texto íntegro del Informe del Relator Especial de Naciones Unidas sobre el derecho a la educación (A/65/162, de 23 de julio de 2010).
Descargar el texto íntegro de los Principios de Yogyakarta sobre la aplicación de la legislación internacional de derechos humanos en relación con la orientación sexual y la identidad de género.
Descargar las Directrices Internacionales de la UNESCO sobre la educación sexual (‘International Technical Guidance on Sexuality Education’, diciembre de 2009) (en inglés).
___________________________________________
PAÍSES VAPULEAN INTENTO DE CREACIÓN DE NUEVO “DERECHO” A LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ONU
Samantha Singson
(Fryday Fax, C-FAM, Número 46, 29 de octubre de 2010)NUEVA YORK, 28 de octubre (C-FAM) – Delegados se presentaron furiosos ante la asamblea de la ONU esta semana para denunciar un informe que promueve un nuevo derecho humano a la educación sexual explícita para niños.
Los bloques de África y del Caribe encabezaron las hostilidades generalizadas hacia el informe al presentar su «enérgico rechazo» e «intensa desaprobación».
El informe reclama un nuevo derecho humano a la educación sexual citando recomendaciones no vinculantes y otros informes de la ONU, entre ellos los polémicos lineamientos de la UNESCO sobre educación sexual y los Principios de Yogyakarta.
El autor del informe, Vernor Muñoz, sostiene que los Estados tienen la obligación de asegurar este nuevo derecho «desde las etapas iniciales de la vida».
Muñoz presentó su informe a la ONU yendo en contra del procedimiento establecido, sin estar presente para defender sus recomendaciones y análisis.
El autor del informe habla de la boca para afuera sobre el derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos, que es parte de la Declaración Universal de Derechos Humanos, y, a la vez, añade que «esta autoridad nunca debe ir en contra de los derechos de los niños y de los adolescentes».
Según Muñoz, la educación sexual integral va más allá de la simple información biológica o reproductiva.
Haciendo caso omiso del acalorado debate actual en la ONU sobre los términos que abordan la «orientación sexual» y la «identidad de género», insiste en que la educación sexual debe incluir información sobre «diversidad sexual».
Asimismo, arremete contra los programas de abstinencia sexual, que, según sostiene, normaliza estereotipos y promueve imágenes discriminatorias por estar basados en la «heteronormatividad».
Muñoz añade que la negación de la existencia de la población lesbiana, gay, transexo, transgénero y bisexual expone a estos grupos a la discriminación.
A pesar de que no pudieron hablar directamente con autor del informe, los descontentos delegados de África, Latinoamérica, el Caribe y la Organización de la Conferencia Islámica se alinearon para denunciarlo. Criticaron el accionar de Muñoz, quien por sí mismo intentó redefinir el sistema de derechos humanos e introducir temas controvertidos como el de la orientación y educación sexual, y la identidad de género como conceptos universalmente aceptados.
Malawi, en representación del bloque africano, aseguró que no hay «acuerdo universal sobre los conceptos de la educación sexual». Asimismo, dijo que el intento de Muñoz de crear un nuevo derecho y reinterpretar los derechos humanos vigentes «desacata abiertamente» el código de conducta. El grupo africano manifestó gran inquietud ante lo que calificó como un uso parcial de citas de otros documentos de la ONU por parte del autor, lo cual no constituye un «reflejo veraz de hechos objetivos».
El bloque caribeño también hizo constar su «firme desaprobación de este intento de Muñoz de crear un nuevo derecho dentro del derecho universalmente establecido a la educación, sobrepasando ampliamente su mandato».
Los países del bloque acusaron al autor del informe de «satisfacer sus intereses personales a costa de» las delegaciones y demandaron que se reescribiera el documento siguiendo los lineamientos establecidos por la ONU.
Mientras que muchos otros –entre ellos Rusia, Sudáfrica, Marruecos, el Grupo Árabe, la Santa Sede y los Estados Unidos– también denunciaron la afirmación de un nuevo derecho a la educación sexual integral, Suiza, Noruega, Canadá y Argentina dieron el visto bueno. La Unión Europea manifestó «íntegra e incondicionalmente» su apoyo a Muñoz y al informe.
La Asamblea General no tomó medidas respecto del informe esta semana, pero se espera que lo reconsidere en diciembre.
Traducido por Luciana María Palazzo de Castellano
______________________________
AQUÍ VA LA MISMA NOTICIA DE OTRA FUENTE: "NOTICIAS GLOBALES".
ES ALTAMENTE SERIA Y CONFIABLE.
ONU: INSISTE EN EL PLAN DE PERVERSIÓN SEXUAL DE NIÑOS Y JÓVENES.
Fuentes: Propias; UN, A/65/162; UNESCO, International
Guidelines on Sexuality Education: An evidence informed approach to
effective sex, relationships and HIV/STI education; Mercator.net, 29-20-10, Vincenzina Santoro, Promoting compulsory sexual education at the UN.
Por Juan C. Sanahuja
El
25 de octubre pasado, se presentó en el Tercer Comité de la Asamblea
General de la ONU, que trata sobre temas sociales y culturales, el
Informe sobre el Derecho a la Educación del relator especial sobre ese
tema, (Report of the United Nations Special Rapporteur on the right to education-Note by the Secretary General, UN A/65/162).
En este caso, el relator especial, redactor del informe, es el
costarricense Vernor Muñoz Villalobos, que ejerció el cargo entre julio
2004-julio 2010.
Muñoz
Villalobos es Director del Departamento de Educación en Derechos
Humanos del Ombudsman de Costa Rica y profesor del Instituto de Estudios
Latinoamericanos (IDELA) de la Universidad Nacional; entre otras cosas,
ha sido consultor del Fondo para la Población de las Naciones Unidas
(UNFPA-FNUAP) y de la UNESCO.
En el índice del documento destacan los siguientes temas: Patriarcado y control de la sexualidad; La sexualidad, la salud y la educación: tres derechos interdependientes; Concepto y ámbito de aplicación del derecho humano a la educación para la sexualidad; El
derecho a la educación sexual: su relación con otros derechos y la
necesidad de una perspectiva de género y la diversidad de perspectivas.
Derecho a la educación sexual y derecho al placer
El informe se limita prácticamente a promover la universalización de la educación sexual con especial atención en la diversidad, un eufemismo que se usa para no hablar claramente de la homosexualidad. Entre otras cosas, llama la atención la creación de dos derechos: a la educación sexual, “que debe ser considerado como un derecho en sí mismo", y el “derecho al placer” a través de la actividad sexual, acompañado por el derecho a la anticoncepción, que se plantea en abierto contraste con la patria potestad y las creencias religiosas.
Las escuelas religiosas son censuradas por proporcionar educación sexual empañada por “una influencia eclesiástica indebida” y pretende obligarlas a impartirla basada en ideas perversas contrarias a sus principios.
El informe propone “la educación sexual integral desde el principio”
de la escolarización, que se continuará en forma permanente a lo largo
de todos los años de escolarización de los niños y jóvenes. La educación sexual integral (vid. NG 1054), consiste en el ejercicio de lo que llaman “derecho al placer”:
aprendizaje de las más variadas técnicas sexuales; relaciones sexuales
tempranas; promoción de la homosexualidad como una opción sexual normal;
etc.
El informe sigue los lineamientos de la UNESCO en la International
Guidelines on Sexuality Education: An evidence informed approach to
effective sex, relationships and HIV/STI education (Vid. NG 995, ONU-UNESCO: Plan de perversión sexual desde los 5 años).
Pero su peligrosidad no se limita a eso, sino que cita como fuente los llamados Principios de Yogyakarta (Vid. NG 868), la reinterpretación de la Declaración de Derechos Humanos en clave homosexual. Es de notar que al expresar su rechazo, el Grupo Africano puso de manifiesto la ilegítima inclusión de estos supuestos principios
que no cuentan con la aceptación de la comunidad internacional, sino
que fueron generados por un grupo de activistas pro-homosexuales, muchos
de ellos funcionarios de la ONU.
Apoyos y rechazos del Informe
El
informe fue rechazado, aunque puede volver a tratarse a lo largo del
65° período de sesiones de la Asamblea General. La oposición fue
encabezada por el Grupo Africano, la Comunidad del Caribe, la Liga
Árabe, y la Conferencia Islámica.
Rusia, Sudáfrica, la Santa Sede e incluso los Estados Unidos, denunciaron la creación del nuevo derecho a la educación sexual, mientras que Suiza, Noruega, Canadá y Argentina apoyaron ese nuevo derecho.
La
Unión Europea, a través de su vocero -en este caso el representante del
Reino Unido-, apoyó “íntegra e incondicionalmente” el informe, avalando
a su redactor, Muñoz Villalobos. FIN, 31-10-10
Pueden verse NG
Sobre los Principios de Yogyakarta:
-OEA: Privilegia el homosexualismo (VI) (NG 899)
______________________________
NOTICIAS
GLOBALES: es un boletín de noticias sobre temas que se relacionan con la
PROMOCIÓN Y DEFENSA DE LA VIDA HUMANA Y LA FAMILIA. Editor: Pbro. Dr.
Juan Claudio Sanahuja; E-mail: noticiasglobales@
Citando
la fuente y el nombre del autor, se autoriza la reproducción total o
parcial de los artículos contenidos en cada número del boletín.
______________________________
Yo, a su tiempo, ya lo denuncié a este sujeto desnudándolo ante la sociedad paraguaya en su espurio y criminal intento de promover aberraciones sexuales en las escuelas, para ganarse unos cuantos miles de dólares, usando a la ONU como "aval" de las desviadas elucubraciones de su mente perturbada.
Así como anteriormente lo hiciera Luis A. Riart, Ministro de Educación en el Gobierno de Lugo, hoy Marta Lafuente, lo toma a este peligroso y abominable escombro social como mentor de la educción sexual en el Paraguay ya tan sufrido por tantas calamidades como la narcopólítica, la pobreza y el hambre.
Este es un tema viejo como el mal y, como el mal, siempre presente.
En internet y en mi blog podrán encontrar decenas de artículos que escribí en contra de esta infame postura tendiente a destruir a nuestros tiernos niños. Les ruego hacer clik en los siguientes enlaces, para acceder a espeluznantes detalles de esta campaña contra la sana moral en el Planeta:
Primeramente les transcribo un artículo que escribí en el 2011 acerca de Vernor Muñoz.
martes 30 de agosto de 2011: LAS TRAMPAS QUE NOS PONE EL MEC
Entresaco un fragmento clave de este artículo:
¿HASTA CUÁNDO EL MEC SEGUIRÁ CON SUS TRAMPAS?
¿HASTA CUÁNDO EL MEC SEGUIRÁ CON SUS TRAMPAS?
Lean esto para interiorizarse de todos los antecedentes.
______________________________
UN HECHO LAMENTABLE.
El Informe de Vernon Muñoz sobre sexo, repudiado en la ONU, el MEC lo presenta ahora ¡COMO LIBRO!
LES ENVÍO LA NOTICIA DE ABC-Color, para que vean los rostros de estas mujeres que apoyan EL MARCO RECTOR y las perversiones sexuales que enseñarán en las aulas.
______________________________
Lanzaron el libro "La piedra y el viento. Educación sexual. Derecho Humano", de Vernor Muñoz, ex relator especial de las Naciones Unidas sobre el Derecho a la Educación.
La educación sexual es aún un desafío para el MEC_218157 / ABC Color
Diana Serafini, viceministra del MEC, dijo que el marco rector está en un proceso de socialización y que la educación sexual integral es aún un desafío para el sistema educativo en Paraguay.
"La piedra y el viento"
es el nombre que Vernor Muñoz le ha dado a su último informe como
relator especial de las Naciones Unidas sobre el Derecho a la Educación.
Es inexplicable cómo esas madres (si lo son) admitan que se promocione el lesbianismo, el sexo libre y el aborto.
Leer toda la noticia aquí:
La educación sexual es aún un desafío para el MEC - Abc ...
www.abc.com.py/.../la-
______________________________
EL SEÑOR VERNON MUÑOZ, relator especial de la ONU había recibido el encargo de presentar un informe de lo que debe entenderse por "Educación sexual integral".
Pero escribió tantos disparates que fue prácticamente abucheado por los representantes de los Países Miembros. Se votó, y SU INFORME ABERRANTE, QUE PROMOCIONA EL LIBERTINAJE SEXUAL, EL ATAQUE A LA MORAL CRISTIANA, EL "MATRIMONIO GAY", ENTRE OTRAS PERVERSIONES SEXUALES, FUE DURAMENTE RECHAZADO EN LA ONU Y ÉL FUE ACUSADO DE "ABUSO DE MANDATO".
Hoy ya no es relator especial.
Les envié también LA NOTICIA DE SU APABULLANTE DERROTA EN LA ONU.
HOY LOS DEL MEC, LO PRESENTAN EN SOCIEDAD, EN UN PAÍS QUE NECESITA ESCUELAS QUE NO CAIGAN A PEDAZOS, ALIMENTOS, PROGRAMAS MODERNOS, PUPITRES, Y NO LA ENSEÑANZA DE SU PERVERSA IDEOLOGÍA DE SEXO EN LA ESCUELA.
ESTO SUCEDE
- PORQUE HAY MUCHA IGNORANCIA EN EL PARAGUAY,
- O PORQUE CORRE MUCHA PLATA DE LOS QUE QUIEREN DESTRUIRNOS.
Así figura en Internet:
Francisco Oliveira y Silva: SOSPECHOSA VISITA DEL ...
www.franciscooliveiraysilva.com/.../sospechosa-visita-del- secretario.html
CONCLUSIÓN:
Los
paraguayos necesitamos
¡Y LA MINISTRA LAFUENTE, MUY SUELTA DE CUERPO, asesorada por personas ya rechazadas por la ONU, como el señor Vernor Muñoz, y mujeres escombros, autodenominadas "expertas", propone incluir en los ya decadentes y obsoletos programas de estudio:
Pero bajo ese paraguas incluyen todo lo que dije más arriba. ¡Qué asco! ¡QUÉ CRIMEN! ¡Destruir a nuestros hijos, el tesora más grande de cada hogar!
Y QUÉ VIOLENCIA : arrebatarnos a los padres el derecho constitucional de educar a nuestros hijos, acorde con nuestra libertad de pensamiento y de culto, sin ser obligados a aprender aberraciones en las aulas.
¡COMPATRIOTAS! ¡ESTO DEBEMOS PARARLO! ¡VA CONTRA NUESTRA CONSTITUCIÓN NACIONAL!
EL MARCO RECOR SEXUAL DEL MEC, CONTENÍA ESTAS SALVAJADAS, Y POR ESO HABÍAMOS PRESIONADO HASTA QUE EL MINISTRO LUIS A. RIART LO DEROGÓ POR DECRETO 35635!
¿EL MEC AHORA PRETENDE REVIVIR A UN MUERTO YA TOTALMENTE PUTREFACTO?
¿VAAAMOS, SEÑORA MARTA LAFUENTE!
USTEDES SE ESTÁN DOBLEGANDO A LAS PRESIONES DE AFUERA PARA RECIBIR USTEDE$ LO$ PREMIO$ PROMETIDO$
A LOS DE LA BUROCRACIA QUE OBLIGAN A LA CIUDADANÍA A SOMETERSE A ESTA IDEOLOGÍAPOLÍTICA
DE LA CULTURA DE LA MUERTE.
¿CREE USTED, QUE SE LO VAMOS A PERMITIR?
HAGA LA PRUEBA, SI SE ATREVE: AL AMPARO DE NUESTRA CONSTITUCIÓN NACIONAL, SALDREMOS A LAS CALLES, COMO EN TIEMPOS DE RIART, PARA IMPEDIR QUE DETROCEN A NUESTROS HIJOS.
.png)
- escuelas que no estén en ruinas,
- merienda escolar,
- acceso a la educación para todos,
- programas actualizados,
- profesores capaces.
- nuestros egresados salen del colegio sin saber leer ni escribir,
- sin competencia alguna para comenzar a trabajar,
- con experiencias negativas sobre bulying y drogas en los colegios,
- con marcada tendencia a mantener relaciones sexuales promiscuas,
- y embarazarse
- y después abortar,
- con gran interés por las farras, el alcoholismo,
- y el manejo de vehículos en estado etílico con derivación fatal,
- ignorando lectura comprensiva, filosofía, castellano, matemática,
¡Y LA MINISTRA LAFUENTE, MUY SUELTA DE CUERPO, asesorada por personas ya rechazadas por la ONU, como el señor Vernor Muñoz, y mujeres escombros, autodenominadas "expertas", propone incluir en los ya decadentes y obsoletos programas de estudio:
- qué es la masturbación,
- cómo masturbarse,
- cómo obtener más placer sexual,
- cómo recurrir al derecho humano del aborto,
- cómo formar parejas del mismo sexo como forma diversa de amar,
- y otras aberraciones sexuales inimaginables.
Pero bajo ese paraguas incluyen todo lo que dije más arriba. ¡Qué asco! ¡QUÉ CRIMEN! ¡Destruir a nuestros hijos, el tesora más grande de cada hogar!
Y QUÉ VIOLENCIA : arrebatarnos a los padres el derecho constitucional de educar a nuestros hijos, acorde con nuestra libertad de pensamiento y de culto, sin ser obligados a aprender aberraciones en las aulas.
¡COMPATRIOTAS! ¡ESTO DEBEMOS PARARLO! ¡VA CONTRA NUESTRA CONSTITUCIÓN NACIONAL!
EL MARCO RECOR SEXUAL DEL MEC, CONTENÍA ESTAS SALVAJADAS, Y POR ESO HABÍAMOS PRESIONADO HASTA QUE EL MINISTRO LUIS A. RIART LO DEROGÓ POR DECRETO 35635!
¿EL MEC AHORA PRETENDE REVIVIR A UN MUERTO YA TOTALMENTE PUTREFACTO?
¿VAAAMOS, SEÑORA MARTA LAFUENTE!
USTEDES SE ESTÁN DOBLEGANDO A LAS PRESIONES DE AFUERA PARA RECIBIR USTEDE$ LO$ PREMIO$ PROMETIDO$
A LOS DE LA BUROCRACIA QUE OBLIGAN A LA CIUDADANÍA A SOMETERSE A ESTA IDEOLOGÍAPOLÍTICA
DE LA CULTURA DE LA MUERTE.
¿CREE USTED, QUE SE LO VAMOS A PERMITIR?
HAGA LA PRUEBA, SI SE ATREVE: AL AMPARO DE NUESTRA CONSTITUCIÓN NACIONAL, SALDREMOS A LAS CALLES, COMO EN TIEMPOS DE RIART, PARA IMPEDIR QUE DETROCEN A NUESTROS HIJOS.
Nuestra Constitución no permite el aborto, ni el matrimonio homosexual: de allí no piensen ganar lo$ premio$.
Cordiales saludos:
Dr. Francisco Oliveira y Silva
Hacer clik en la imagen.
¡Ojalá que todos tengamos la valentía y el arrojo necesarios, como para defender, con la vida si necesario fuere, nuestra querida Tricolor!
No hay comentarios:
Publicar un comentario